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Rol de devolución de exámenes finales 2021-1 (ADM2-1)

 

Campaña de comunicación Panetón Gloria (Comportamiento del consumidor)

 

Repaso para examen final de Comunicación II

 

¿Qué es un blog y para qué sirve?

 ¿Qué es un blog y para qué sirve?

Seguramente habrás escuchado el término “blogueros” o que en algún blog se reveló información importante acerca de un asunto político o de otro aspecto de la vida social. Pero ¿qué es un blog y para qué sirve? En esta lección podrás despejar esas inquietudes.

Un blog es una página web en la que se publican regularmente artículos cortos con contenido actualizado y novedoso sobre temas específicos o libres. Estos artículos se conocen en inglés como "post" o publicaciones en español.

Los artículos de un blog suelen estar acompañados de fotografías, videos, sonidos y hasta de animaciones y gráficas que ilustran mucho mejor el tema tratado. En pocas palabras, un blog es un espacio en internet que puedes usar para expresar tus ideas, intereses, experiencias y opiniones.

Si eres un usuario frecuente de internet, es bastante probable que ya hayas leído el blog de alguien más sin darte cuenta, ya que gran parte de la información que conseguimos en la red está en blogs. 

Los blogs iniciaron como espacios en línea donde las personas podían expresar sus opiniones, pensamientos, fotografías e incluso videos. La mayoría de los blogs son escritos por una sola persona y otros son creados en conjunto como las revistas en internet que tienen una gran credibilidad y un enorme número de lectores y seguidores.

Examen parcial de Introducción a la Filosofía - resuelto

 

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Audición sugerida de Benjamín Britten - Apreciación Musical

 

Tarea N° 04 - Cálculo Financiero

 

Tarea de Cálculo Financiero - Interés Simple

 

Tarea 1 - Comunicación II

 

Todos recibimos correos

He recibido un número importante de llamadas estas últimas semanas de padres de familia y de estudiantes, el denominador común es el tema de gestionar descuentos para las cuotas educativas. Me comentan qué es lo que pueden hacer para obtener tal descuento; el hecho es que la institución envió el 11 de enero un comunicado vía correo a toda la comunidad educativa, indicando fechas y montos de matrículas además de ponerse a disposición para recibir solicitudes de ayuda económica hasta una fecha determinada, 28 de enero. 

La representación estudiantil también envió un recordatorio el día 26 de enero nuevamente a toda la comunidad estudiantil para que alcancen a registrar sus casos y tener el descuento.

Bien, yo al momento de responder todo esto a las llamadas obtengo respuestas y soy testigo de emociones; algo así como El modelo Kübler-Ross o las 05 etapas del duelo:

Negación:

• "No puede ser", "No recibí ningún correo", "Nadie me avisó", "Reviso y no encuentro nada", "Recibo miles de correos no puedo revisarlos todos" (estudiantes)
• "¿Correo? ¿a quién le avisaron?", "Mi hijo(a) no me avisó", "¿Por qué no me llamaron a mi celular?", "Llamo a la institución y nadie me contesta" (padres de familia)

Ira:

• "La institución debe llamarnos, ¿para qué $%&$ piden entonces los números de celular?", "Yo estoy trabajando, no estoy de vago", "Cuando al fin logro comunicarme con alguien, no me atiende bien, parece que nos hicieran un favor, encima no me da respuestas y encima me trata mal", "Son unos inconscientes, incrementar el monto de las pensiones, estamos en pandemia". (estudiantes y padres de familia)

Negociación:

(esto luego de explicarles que 'no todo está perdido' que pueden enviar sus solicitudes pero el descuento no será desde la primera cuota)

• "Bueno, entonces ¿Qué puedo hacer?", "¿Podría por favor enviar el correo ahora?", "Ayúdeme por favor, quiero seguir estudiando", "Indíqueme las instrucciones y pasos a seguir", "Me olvidé por completo, pensé que sería como el año pasado". (estudiantes y padres de familia)

Depresión:

• "¿Cómo le digo a mi papá que no revisé mi correo?", "Se van enfadar mis padres", "El negocio va lento, tendré que trabajar más", "Estoy muy preocupado", "Nunca había tenido estos problemas", "Ando muy ocupado(a)".

Aceptación:

• "De acuerdo, escribiré ahora mismo", "Tendré que pagar completo y después vendrá el descuento", "Estaré más atenta (o) para la próxima", "Gracias". (estudiantes y padres de familia)

Todos los estudiantes, administrativos y demás personal debe revisar los comunicados oficiales, es la vía 'más directa' de comunicación en estos tiempos de cuarentena. Y si uno quiere lograr algo no espera q que pasen las cosas sino que a veces (muchas veces) debemos hacer que pasen, siempre y cuando tengas las características de que sea Bueno, Posible y Concreto.

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